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CELISA DINIZ CORREA
CRIANCA E POESIA
Evgheni Evtusshenko definiu o poeta como "um ser que ouve e vê cores onde nenhum outro ser encontra".
A escola deve levar a crianca a descobrir,ouvir e "ver as cores" da poesia,mostrando-lhe a beleza poetica atraves das imagens,dos ritmos,que fazem dela poderoso agente de emocao pura e simples.Deve desenvolver a imaginacao livre e rica da crianca atraves dessas falas.
A crianca vive em estado poetico latente.Imagina,fantasia,cria.E na infancia,quando as impressoes marcam,que deve ser catalisada toda a forca criadora para o reduto dos valores positivos,fixando as bases das inflorescencias que produzirao o sazonamento na idade adulta.
O mundo moderno precisa de poesia. Ela está em todas as manifestacões da atividade humana,em todas as nossas horas,em todos nossos passos.
Envolve as ciencias,as artes e a tecnologia.Mas e preciso aprender a capta-la,compreende-la,senti-la.
Cabe ao PROFESSOR descortinar a crianca essa paisagem de dimensoes imensuraveis.Nao faze-la decorar poemas e sonetos que nao entende.
É preciso despertar o gosto por essa forma rica de expressao e conduzi-la ao caminho fascinante das ideias formadoras da sensibilidade artistica.
 
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